新闻学 (专业代码：050301)
一、专业简介
本专业于 1985 在全国高等院校中率先试办，1989 年经国家教委、国家体委批准，正式设置新闻学专业 (体育新闻方向) 。创办 30 多年来，已为新华社、人民日报、中央电视台、中国体育报、上海报业集团、上 海五星体育频道、体坛周报、足球报、东方网和腾讯等各级主流媒体、新媒体平台培养了数百名优秀的体育 新闻工作者，是国内体育新闻教育的开创者和领头羊。现拥有新闻学硕士点和新闻与传播专业硕士点，广播 电视演播室、 电视编辑实验室、播音主持教学实验室、媒介创意实验室、视觉设计实验室、体育数字媒体实 验室等 6 个专业实验室，2014 年入选“上海市卓越新闻传播人才教育培养基地”，现有在校本科生 300 多人。
二、培养目标及培养要求
( 一) 培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握必须的人文社科知识，正确的社会主义核心价值现，系统的 新闻传播知识和体育知识，具备较强的各类传统媒体及新媒体采、写、编、评、播、摄等专业技能和素质， 熟悉国内新闻和宣传政策法规，能在新闻传媒、文化传播、政府部门等企事业单位从事记者、编辑与管理等 工作的复合型的新闻传播类人才。
(二) 培养要求
1. 具备良好的人文素质、较全面的文化修养和理论修养，具有正确的人生观、世界观和价值观；
2. 掌握坚实的新闻学和传播学的基本理论知识，掌握体育新闻传播学的基本理论知识，既具有家国情怀，
又具有国际视野；
3. 具有较强的体育新闻采、写、编、评、摄等技能，能够熟练把握、运作各类新媒体业务，具有社会调 查、媒体策划和公关等能力，能够胜任体育新闻传播的业务工作，具有一定的新闻传播理论研究能力；
4. 熟悉新闻传播工作的方针、政策和法规。具备较高的新闻道德素质和新闻法规素养, 了解新闻传播和体 育传媒领域的前沿信息和发展动态；
5. 掌握一门外国语，通过上海体育学院大学英语学位考试；
6. 掌握计算机的基本知识和应用方法，具有熟练操作办公软件的能力。
7. 熟练掌握 1 项运动技能，熟悉和了解至少 2 项运动技能，把运动项目全过程融入专业的学习中，实现 学科专业人才培养的体育特色优势。
三、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。
学制：标准学制 4 年，学习期限为 3-6 年。
四、毕业学分与授予学位
毕业学分：156 学分
授予学位：文学学士
五、核心课程
中外新闻史、大众传播学、新闻学概论、新闻采访、新闻编辑、新闻写作、新闻摄影、网络新闻、新媒 体概论。
六、课程结构与学分分布
课程类别 |
学分 |
比例 (%) |
备注 |
通识教育课程 |
必修课 |
44 |
28.21 |
|
选修课 |
8 |
5. 13 |
|
学科基础课程 |
必修课 |
27 |
17.31 |
|
专业素养课程 |
必修课 |
32 |
20.51 |
|
选修课 |
28 |
17.95 |
|
综合实践课程 |
军事理论与训练 |
2 |
10.90 |
专业实习 (共 12 周) 安排在大四上学期 (第 10 学期) 进行 |
专业实习 (传艺) |
6 |
毕业论文与设计 (传艺) |
6 |
专业 (职业) 技能实践与测试 (传艺) |
1 |
体质健康测试 |
1 |
社会实践 (传艺) |
1 |
自主创新创业 |
科研学分 |
|
|
科研学分可替代所有选修类课程学分； 技能学分和创业学分可替代专业素养必 修课程和所有选修类课程学分。学分替 换办法按学校要求执行。 |
技能学分 |
创业学分 |
学分合计 |
156 |
|
|
学分比例 (理论/实践) |
60/40 |
|
实践学分包括术科实践课程学分与综合 实践课程学分 |
学时合计 |
2336 |
|
实际学时可能大于 2336 学时 |
学时比例 (理论/实践) |
62/38 |
|
理论实际比例可能低于此比例 |
七、课程计划
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
考核 方式 |
备注 |
总计 |
理论课 |
实验课 |
实践课 |
通识 教育 必修 课程 |
4101220 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
48 |
|
|
2 |
考试 |
|
11010001 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
48 |
|
|
1 |
考试 |
|
4101218 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6 |
96 |
64 |
|
32 |
4 |
考试 |
|
4101217 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
5 |
考试 |
|
4102103-06 |
形势与政策教育 |
2 |
32 |
32 |
|
|
1/2/4/5 |
考查 |
|
9101501 |
大学生职业生涯发展教育 |
1 |
16 |
16 |
|
|
1 |
考查 |
|
10610011 |
计算机应用基础 (1) |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
考试 |
|
10610012 |
计算机应用基础 (2) |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
考试 |
|
10910038 |
大学英语 (1) |
4 |
64 |
64 |
|
|
1 |
考试 |
|
10910039 |
大学英语 (2) |
4 |
64 |
64 |
|
|
2 |
考试 |
|
10910040 |
大学英语 (3) |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
考试 |
|
10910041 |
大学英语 (4) |
2 |
32 |
32 |
|
|
5 |
考试 |
|
1100001 |
大学体育 (1) |
1 |
32 |
|
|
32 |
1 |
考查 |
|
1100002 |
大学体育 (2) |
1 |
32 |
|
|
32 |
2 |
考试 |
|
1100003 |
大学体育 (3) |
1 |
32 |
|
|
32 |
4 |
考试 |
|
1100004 |
大学体育 (4) |
1 |
32 |
|
|
32 |
5 |
考试 |
|
1100050 |
大学体育 (5) |
1 |
32 |
|
|
32 |
7 |
考试 |
|
1100060 |
大学体育 (6) |
1 |
32 |
|
|
32 |
8 |
考试 |
|
1100011 |
大学体育 (副项 1) |
0.5 |
16 |
|
|
16 |
7 |
考试 |
|
1100012 |
大学体育 (副项2) |
0.5 |
16 |
|
|
16 |
8 |
考试 |
|
4114901 |
大学生心理健康 |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
1 |
考试 |
|
31310001 |
体育创新创业概论与实务 (上) |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
4 |
考查 |
|
31310003 |
体育创新创业概论与实务 (下) |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
5 |
考查 |
|
小计 |
44 |
816 |
|
通识 教育 选修 课程 |
学校统一开设，学生按要求自主选择 |
8 |
128 |
|
|
|
|
|
实际学时可能 大于 128 学时 |
学科 基础 课程 |
5101218 |
大众传播学* |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
考试 |
|
5102102 |
新闻学概论* |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
1 |
考试 |
|
5102103 |
中外新闻史* |
3 |
48 |
48 |
|
|
1 |
考试 |
|
10430279 |
综合汉语 |
2 |
32 |
32 |
|
|
1 |
考试 |
|
5101107 |
基础写作 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
1 |
考试 |
|
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
考核 方式 |
备注 |
总计 |
理论课 |
实验课 |
实践课 |
|
5101136 |
中国古代文学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
考试 |
|
5101129 |
中国现代文学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
考试 |
|
5101115 |
外国文学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
5 |
考试 |
|
10430280 |
马克思新闻观与当代新闻事业 |
2 |
32 |
10 |
12 |
10 |
1 |
考试 |
|
5101106 |
广电概论 |
2 |
32 |
16 |
8 |
8 |
2 |
考试 |
|
5202218 |
英语体育新闻报道 |
2 |
32 |
16 |
8 |
8 |
2 |
考试 |
|
5101216 |
新闻摄影 |
2 |
32 |
16 |
6 |
10 |
2 |
考试 |
|
10710001 |
体育概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
1 |
考试 |
|
小计 |
27 |
432 |
|
专业 素养 必修 课程 |
5101140 |
公共关系学 (新闻) |
2 |
32 |
22 |
|
10 |
5 |
考试 |
|
5101125 |
新闻政策法规与职业道德 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
7 |
考试 |
|
5102108 |
新闻采访* |
3 |
48 |
28 |
|
20 |
2 |
考试 |
|
10430394 |
新闻写作* |
2 |
32 |
20 |
|
12 |
2 |
考试 |
|
10430395 |
新闻编辑* |
2 |
32 |
18 |
4 |
10 |
5 |
考试 |
|
10430396 |
新闻评论 |
2 |
32 |
20 |
|
12 |
8 |
考试 |
|
5102101 |
新媒体概论 |
2 |
32 |
22 |
|
10 |
4 |
考试 |
|
5201224 |
广告学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
考试 |
|
5102209 |
电视摄像 |
3 |
48 |
28 |
10 |
10 |
4 |
考查 |
|
5102203 |
影视语言 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
7 |
考试 |
|
10430281 |
体育传播学 (新闻传播学研究方法) |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
考试 |
|
10430282 |
媒介运营与管理 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
4 |
考试 |
|
10430283 |
网络新闻* |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
考试 |
|
5102202 |
图形创意基础 |
2 |
32 |
18 |
10 |
4 |
4 |
考查 |
|
10430284 |
数字媒体基础 |
2 |
32 |
18 |
6 |
8 |
5 |
考查 |
|
小计 |
32 |
512 |
|
专业 素养 选修 课程 |
10430285 |
媒介批评 |
2 |
32 |
20 |
4 |
8 |
|
考查 |
选修 28 学分 |
5202113 |
体育美学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
5202224 |
网络媒体设计与制作 |
4 |
64 |
|
|
64 |
|
考查 |
5201223 |
广告摄影 |
2 |
32 |
10 |
10 |
12 |
|
考查 |
10430286 |
融媒体报道实务 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
考查 |
10430288 |
大型活动策划与管理 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
考查 |
10430289 |
平面媒体设计与编排 |
2 |
32 |
8 |
10 |
14 |
|
考查 |
5201218 |
电视画面编辑 |
4 |
64 |
32 |
16 |
16 |
|
考查 |
5102212 |
多媒体创意与制作 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
考查 |
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
考核 方式 |
备注 |
总计 |
理论课 |
实验课 |
实践课 |
专业 素养 选修 课程 |
5202107 |
广告策划与创意 |
2 |
32 |
20 |
|
12 |
|
考查 |
|
5201113 |
体育新闻深度报道 |
2 |
32 |
22 |
|
10 |
|
考查 |
5202204 |
电脑图形实用设计 |
2 |
32 |
10 |
10 |
12 |
|
考查 |
10430290 |
视听传播 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
考查 |
5201210 |
纪录片理论与实践 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
考查 |
5202111 |
社交媒体与体育传播 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
考查 |
10430291 |
体育数据新闻 |
2 |
32 |
20 |
4 |
8 |
|
考查 |
4101104 |
体育社会学 |
2 |
32 |
4 |
|
28 |
|
考查 |
10630002 |
体育产业经营管理 |
2 |
32 |
4 |
|
28 |
|
考查 |
小计 |
28 |
448 |
|
综合 实践 课程 |
2003014 |
军事理论与训练 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
10440012 |
专业实习 (传艺) |
6 |
|
|
|
|
10 |
|
|
10440010 |
毕业论文与设计 (传艺) |
6 |
|
|
|
|
10/ 11 |
|
|
1100111 |
专业 (职业) 技能实践与测试 |
1 |
|
|
|
|
6/9 |
|
|
1402001 |
体质健康测试 |
1 |
|
|
|
|
1/4/7/ 10 |
|
|
10440016 |
社会实践 (传艺) |
1 |
|
|
|
|
8 |
|
|
小计 |
17 |
|
自主 创新 创业 |
|
技能学分 |
科研学分可替代所有选修类学分；技能学分和创业学分可替代专业素养必修课和所有选修 类学分；学分替代办法由学校统一制定。 |
|
科研学分 |
|
创业学分 |
学分合计 |
156 |
|
学时合计 |
2336 |
实际学时可能大于 2336 学时 |
八、课程计划说明
1. 带*的课程为专业核心课程；
2. 开课学期根据师资、设施和学生选课等实际情况作适当调整；
3. 学生不得重复选修已经获得学分的课程；
4. 新生入校后第一学期在《大学体育 (1) 》中选择 4 个运动项目进行体验，每个项目为期 4 周，体验 后需确定一个运动项目为专项，并在《大学体育 (2-6) 》中系统学习此运动项目。
5. 大学体育 (副项 1-2) 选择除专项外的 2 个运动项目，可在大三的两个学期完成运动项目的学习。
6. 提供 18 个供选择的运动项目和对应的运动技能等级标准有： 田径、体操、游泳、足球、篮球、排球、 网球、羽毛球、乒乓球、武术、高尔夫球、健美操、艺术体操、体育舞蹈、软式曲棍球、跳绳、轮滑、空竹。
九、核心课程内容介绍
课程名称：新闻采访
课程英语名称：News Interviewing
课程编码：5101120
学分：3 学时：48
主要内容：本课程是门实战性强、基础性的课程。数学内容分为理论和实践两部分。理论部分包括讲授新闻 采访的一般概念、理论、技法和体育新闻采访的思路和方法。前者是关于对一般事实和新闻事实的区分，即 新闻敏感能力的培养，采访的准备、提问的方式和方法、新闻发布会的采访等，后者是指各种专项和综合性 运动会的采访及与体育有关的事态的采访思路、程序和方法。本课程也介绍用不同媒体的采访重点。如党报 在报道赛事的同时关注体育事业的发展、体育方针政策的执行及其与社会经济文化发展适应性；都市报以提 供读者娱乐为主，注重体育新闻材料的鲜活有趣：专业类报纸需要对体育新闻事实作鞭辟入里的专业评论， 注重对有关专家的采访。实践部分包括如下几个方面：一是注重以最新最贴切的传媒报道的例子说明理论， 二是请优秀体育记者来为学生开讲座，三是带领学生开展包括本校赛事和运动会在内的各类体育新闻采访。
课程名称：新闻编辑
课程英语名称：News Editing
课程编码：10430395
学分：2 学时：32
主要内容：本课程主要内容包括各类媒体编辑工作的内容及流程、编辑工作的特点以及编辑人才的知识结构 与能力结构。具体的编辑业务包括版面设计、新闻稿的选择、新闻稿的修改、新闻标题的制作、新闻稿的配 置、版面的编辑、新闻报道的策划与组织、新闻图片的编辑以及专刊和副刊的编辑。通过学习使学生掌握基 本的新闻编辑知识，为将来从事编辑工作提供必备的专业知识和能力。
课程名称：大众传播学
课程英语名称：Mass Communication
课程编码：5101218
学分：2 学时：32
主要内容：本课程主要内容包括：传播与传播学；传播的结构与功能；传播技术的进展；大众传播媒介的自
由与责任：；现代社会中的大众传播媒介；传播内容的中介、载体与表达；大众传播的受众；大众传播的效 果等。通过学习使学生能够掌握大众传播的基础理论并在此基础上引导学生学以致用，为专业课学习打下良 好的理论基础。
课程名称：新闻写作
课程英语名称：News Writing
课程编码：10430394
学分：2 学时：32
主要内容：新闻报道的基本要求，新闻作品的体裁分类及其标准、依据；新闻作品的基本构成与写作，包括 消息、通讯、新闻特写等各类新闻体裁的作品结构，以及各组成部分的具体写作方法与技巧；新闻主题、新 闻材料、新闻语言的特点；体育新闻写作特点与规律的研究；优秀新闻作品的介绍与研究。
课程名称：新闻学概论
课程英语名称：Introduction to Journalism (selected readings in news works of Marxism-Leninism included)
课程编码：5102102
学分：2 学时：32
主要内容：新闻学的研究对象，新闻学的基本原理与概念，新闻与信息、舆论、宜传的比较研究，新闻事业 的性质及其产生与发展，新闻传播的效果与功能，中国新闻事业的工作原则，新闻价值与新闻法规，新闻媒 介的管理与经营，马列新闻论著精髓与要旨等。
课程名称：网络新闻
课程英语名称：Online Journalism
课程编码：10430283
学分：2 学时：32
主要内容：本课程涉及网络新闻传播的基本理论和业务两个方面，在对网络媒体传播的各个环节进行系统的 理论探讨的同时，启发和引导学生如何在这个互联网时代，积极有效地利用网络媒体进行体育传播活动的实 践。网络传播中的规范化管理，包括网络传播中的法律问题以及伦理道德等诸多方面，从而使学生能够清醒
地认识到网络传播的“双刃剑”效应， 自觉抵制不良信息的侵蚀，在法律和道德的框架下实现网络传播效益 的最大化。
课程名称：中外新闻史
课程英语名称：The history of Chinese and foreign news
课程编码：5101131
学分：3 学时：48
主要内容：本课程主要介绍国内外新闻事业的发展历史，涉及报纸、刊物、通讯社、广播电视、新媒体等新 闻传播的各个方面。通过学习，使学生熟悉西方及我国新闻事业产生、发展和变更的历史过程，了解历史上 新闻工作的正反两方面的经验，继承和发扬我国新闻事业的优良传统。通过学习，养成学生良好的媒介伦理 观和良好的媒介素养，对于中外新闻传播理论的特质有比较深的认识。
